均衡教育资源 别让小升初成拼房大战
4月18日是南京市规定的小升初跨区借读生回原籍登记的第一天，在不允许跨区择公办校的严规下，名校云集的鼓楼区，报名的人特别多。记者发现，有些孩子根本不符合户口、实际居住地及房产证三个条件，但不少家长拿出了近期才办的离婚证，有的还是登记前一天才离的婚。他们都是一方放弃婚后房产，带着孩子迁回住在名校学区房的父母家。
与南京这个小升初新政遥相呼应的，是北京取消“共建生”(所谓共建，就是政府机关和企事业单位为了满足员工子女上学，通过单位赞助钱或物的方式，与知名中学建立“共建”的关系，共建单位的子女不用通过考试，可直接入读这些学校)。这些举措，本意上是要呵护公平，避免小升初“拼爹”。同时有意识地分流“尖子生”，以便更好地平衡各个学校的生源。
不过，善意的政策能否落到实处，仍是“不看广告看疗效”。在南京，鼓楼区名校云集，吸引了不少父母。一些家长为了让孩子能上好学校，不惜“突击离婚”以达到把户口迁到鼓楼区的目的。而在北京，频频被媒体曝光的“天价学区房”，动辄就是30万元一平米，的确令人震惊。当“结婚证”成了一种工具，当“学区房每平米30万元”，这背后的真相值得拷问。
事实上，当划片入学成为一种趋势后，有优质学校的片区，必然成为家长们的“必争之地”。不为别的，只为好的师资力量，好的教育资源。这就是说，一些片区之所以成了父母们的热衷之地，还在于这些地方名校多，教育资源好。在教育资源分配不均衡的境况下，资源多的地方，自然更有吸引力。事实上，家长们争的是学区房，抢的是优质的教育资源，为的是孩子的未来。
之前，没有严格按着片区入学，“共建生”的存在，一定程度上戕害了教育的公平与公正。如今，“共建生”的取消，按片区入学的推进，能否杜绝部分人占有优质资源呢?答案仍不容乐观。正如新华社评论所言—一旦严格划片入学，以后上学“拼爹”会不会变成“拼房”，择校会不会变成择班了?这的确是摆在眼下的一大难题。
当一些父母不惜以“假离婚”的方式来博取一个“入学名额”时，当一些家长不惜“每平米30万元也要买学区房”时，这说明制度本身还亟待完善。客观来说，在教育资源仍然不均衡的情况下，按片区入学的确难以取得理想的效果，一些家长仍会想法设法去获得优质的教育资源。在这样的现实境况下，我们真正能做的事情，还是均衡教育资源。毕竟，如果教育资源不均衡，“共建生”换个马甲之后还会粉墨登场。
遗憾的是，教育均衡的口号，我们已经喊了很多年，但一直未能照进现实。如今，当现实的应对愈发畸形时，教育均衡的确应从口号照进现实了，如此，为择校而“假离婚”、买“天价学区房”等不正常的事件，才会成为过去式。
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