2017年小学语文口语交际训练题及解析十
2017年小学语文口语交际训练题及解析十
君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语。
君婷:__________________________________________________________
刘老师:________________________________________________________
君婷:___________________________________________________________
刘老师:__________________________________________________________
【答案】君婷:刘老师您好,我是xx班的君婷 刘老师:你好,有什么事吗?君婷:我想借一本《安徒生童话集》,可以吗?这是我的借阅证..
刘老师:恩,好。等等啊,我去给你拿。
【解析】
试题分析:口语交际:是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能力的综合应 用和体现,在平时训练中,要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。规律总结:情景写话,是要求考生依据特定的情境进行作答。情景写话类试题提供的情景往往密切联系生活,具有一定的实用性。主要通过书面形式的表述题来评估学生的口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境,要求学生写出别人讲话的言外之意,或写出人物当时可能说 的话,或写出讨论的焦点和不同意见,或围绕话题谈自己的看法,或对某些事物进行评价,等等。
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