小学思维训练:计数之归纳法
查字典网为学生整理了小学数学思维训练,希望能对广大考生和家长有所帮助,具体如下:
归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。归纳法是从个别性知识,引出一般性知识的推理,是由已知真的前提,引出可能真的结论。它把特性或关系归结到基于对特殊的代表(token)的有限观察的类型;或公式表达基于对反复再现的现象的模式(pattern)的有限观察的规律。
填空题
1. 数列中,则数列的前5项为, 猜想它的通项公式是( )
2. 猜想1=1, 1-4=-(1+2), 1-4+9=1+2+3, 的第n个式子为( )
3. 用数学归纳法证明当是31的倍数时,时的原式是,从到时需添加的项是( )
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