小学生常见问题：上课回答问题不积极

儿童上课积极举手回答问题对于自身和教师来说都是非常有益的，当众回答问题不仅可以锻炼孩子的胆量、锻炼口头表达能力，也能够激励自己跟上老师的步伐积极的去思考，最重要的是回答的内容可以及时的得到老师的点评和指导。但是有许多的同学生性内敛，不敢举手回答问题，自然课堂的参与性就变低了，学习的热情也不会有举手发言的同学高。而对于教师来说，积极回答问题的课堂氛围能够更好的帮助老师来了解同学们掌握和吸收知识的程度和进程，以进行适时的调整。

那么怎样帮助孩子去开口发言呢？

首先，作为家长应当多在生活中表扬孩子，建立孩子的自信心。如果有家庭聚会的机会，应该多鼓励孩子出来表现自己。多些鼓励，多些称赞，孩子会慢慢的改变的。

另外，对于教师来说，也应该多为学生营造轻松、民主的氛围，不要打压孩子的插嘴行为。即使学生回答错误，也不要进行当众的严厉批评或者是人格的侮辱。多提一些开放性的问题，也可以帮助孩子拓宽思维。对于内向不敢回答问题的孩子，可以先采取提简单的问题的方法，慢慢建立孩子的自信。

上课积极举手回答问题的良好学习习惯是要靠孩子、家长和老师，甚至是同学共同来合作达成的。总之，要给学生解脱精神上的种种束缚，使学生放下顾虑，做课堂的真正主人。

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