一戒 目标涣散所有学校考试不应都参加，准备时应根据孩子的水平及特长确定目标学校范围。各个中学选拔标准、考试风格不同，根据大致的目标针对性地做准备。尤其是那些优势不很突出的孩子，时间非常宝贵，有目标，有针对性更能提高成功率。二戒 盲目报名培训班很多家长现在在培训班的选择上很着急，首先要找一个合适的专业课外辅导班，其次有些学校有自己的辅导班，到底上不上也是个问题，如果全上肯定时间不够；如果不上又怕没有...

如今，语文也日渐成为各重点中学选拔学生的标准之一，但是如何在语文上拿高分，让很多学生以及家长备受煎熬。今天我们就从语文的最大得分点作文入手，为大家讲解小升初中应该注意的事项。一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是上下贯通，首尾相援。文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同...

1. 巧算与速算的基本知识：对于一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。学好数学，首先就要过计算这关。2. 认识并学会数各种基本图形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种基本...

据我们了解到，一些低年级的孩子也加入了奥数的学习，那么低年级的孩子怎样学奥数效果才更好呢？如何安排低年级奥数的学习，如何在低年级全面系统地为今后的学习打好基础呢？低年级的孩子不论是学习习惯还是学习方法，都需要全面的培养和正确的引导，这就需要家长对整个六年的小学学习有一个全面的规划。奥数低年级如何培养兴趣：小学低年级的学习应以培养兴趣为主，只有在低年级时培养起良好的学习兴趣，养成良好的思维习惯，才能...

应对各类竞赛，要采取战略上藐视，战术上重视的策略。战略上藐视就是对待竞赛就像对待平时考试一样，不要紧张。战术上重视，就是要认真地对待每一场考试，要一题一题做，一分一分拿。【策略篇】策略一：答题前通览全卷预备铃响后，考生应先控制紧张情绪，在指定的座位坐好，按考场要求摆好文具和证件。接到监考老师发下的试卷，第一件事是检查自己的试卷是否有漏页、漏印、损破、字迹不清等问题。如有问题，及时向监考老师反映。答...

因为家住普陀区，全家给孩子定位是优质小青蛙，我本人有上外本科的背景，加上女儿自己对英语比较有兴趣。去年5月份就按照就近原则先报了进华小五班，毕竟这是普陀区最好的民办初中了。同月也报了上外的小五班，知道希望渺茫，总还是有着不到黄河心不死的想法。可以说我们是非常虔诚地在两处读了暑假，秋季，寒假，春季四期双五班。有家长说我们给孩子压力太大了，这里需要正名一下。我们当时的思路是这样的，但凡小五班应该都是大...

语文：多阅读生活实践相关书籍小升初语文指导老师表示，从小升初常考点和必考点分析来看，小升初的语文基础知识考的都是小学课本教材后需积累的词句，建议学生重视复习，并合理安排时间加强积累记忆，多背诵。此外，小升初择校考的难度比毕业考试要高很多，在内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。专家建议，考生在基础知识方面要注意四至六年级的诗句；阅读方面，可做一些名家名篇的阅读题；作文方面，建议多练一...

准备好四个书签，每天四个书签都要往前移动，进行学习或复习。第一个书签是开路先锋，它的主要任务是认真地阅读，深入地思考，广泛地联想，并随时查阅有关的资料。认真学习完毕后，要将当页的所有学习内容，总结出一个又一个的问题（不能遗漏），将之写在书上每页最上面的空白处，然后根据这些问题，一一提问自己一遍（不要看书），能回答上来的，就算通过；回答不上来的，再回头认真阅读一遍，直至在不看书的情况下，可以用自己的...

1、在理解的基础上记忆，因为只有深刻理解了的知识才能真正记牢。心理学研究表明：以理解为基础的记忆，效果大大优于机械记忆。什么叫理解？理解就是把要学的新知识与自己头脑中已有的旧知识联系起来，从而产生对新知识的内在意义的认识。譬如我们看到一组数字1919.05.04，一下子就与我们头脑里已有的关于五四运动的知识联系起来，这时的一串数字就不是抽象的数字，而是一段特定的历史。通过这种联系，我们就会牢牢记住...

针对2016年升学的孩子来说，有以下几件事情在1-2月份最该做：第一：积极备战期末考、调考以及区素质大赛备战期末考试要以课堂内学习的基础知识为主。建议把书本知识全面复习一遍，然后再重点把学校平时考试试卷错误的部分认真复习，查漏补缺。第二：备战各大比赛对于数学优生来说，这个寒假是突击攻克各大赛事最关键的时段。先把整个知识点梳理一遍，然后再进行查漏补缺。基础题不要出错，对于难题可以根据情况攻克。第三：...

为什么孩子很认真地学习，成绩却总是没有提高？孩子上了初中，日记里常会出现偏激或忧伤的字眼，真替他担心。本以为长大了会听话，谁知道还学会了跟我对着干！不少已经上了初中的学生家长诉苦。初中与小学相比孩子的生理和心理都在逐渐发生变化，如果没有科学应对，很可能给孩子的成长造成重大的负担。因此，专家建议，小升初需平稳过渡，负面变化家长应科学应对。变化追踪 课程心理变化多 家庭教育总烦恼■南宁市优秀少先队辅导...

入学适应不良是初中生常见的发展性心理问题。主要表现为：产生情绪障碍，出现焦虑、恐惧、抑郁、孤独等不良情绪；自我评价下降，产生自卑心理；注意力不集中，学习兴趣丧失，学习成绩下滑；出现行为问题，经常违反校规校纪，出现攻击或退缩行为等。常见于新生入学和平时转学的过程中，尤其以初一入学时最为普遍、突出。为了解我校初一学生入学适应不良问题的现状，以便找准教育的切入点，有的放矢地对学生进行心理辅导，使学生尽快...

初小衔接通常表现出5种不适应：学习内容和节奏、学习要求、学习环境、学习方式和学习心态。如何顺利度过不适应期，家长和学生可以做各种准备。一是应对学习强度的准备。小学采用的是细嚼慢咽式的教学。可到了初中，所学内容每一天都是新的，节奏加快，教学容量加大，想请假都请不起。学生到了初中，要学会对相对枯燥的学科感兴趣。二是语文能力的准备。这里的语文能力，不仅仅停留在把语文学好，因为初中的数学、科学题很多是用文...

培养孩子独立性多多鼓励小学时注重听说，初中强调读写，通常学生刚上初中时会表现出几个特点：一是对突然增多的学习任务本能地反感，表现为不爱写作业，上课时不爱听课；二是依赖性强、独立性差，表现为课前不会预习、不会记笔记，课上不积极主动思考，课下向同学询问作业内容，而回家后大事小情都得家长样样操心。因此建议家长利用孩子上初中前的这几个月，教导他们明白初中阶段的特点。一是要培养独立性，了解自己事情自己做，创...

铺垫法铺垫，是水涨船高烘云托月之法，即为了突出主要人物或事件，用另外的人或事做衬垫。铺垫有两种类型：一种是积极铺垫，先写某人或某事物好，再写另一人或事物更好；一种是消极铺垫，先写某人或某事物坏，再写另一人或事物更坏。这种手法能达到山外有山山更高的表达效果，给人以深刻的印象。如《济南的冬天》开头就以北平、伦敦、热带三处的冬天作铺垫，通过比较，烘托出济南冬天的可爱。欲扬先抑法欲扬先抑，就是为了肯定某人...