低年级孩子写作业的习惯，成为很多家庭的头号问题。写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天等情况时有出现，家长们该如何解决呢?1、利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，...

数学备考：从五年级暑假开始数学灵活性大，要求学生有举一反三的能力。备考时，可从五年级暑假开始，提前学一点六年级的知识;六年级上学期加强巩固知识，下学期重点做真题和模拟题。在择校考试中，数学有一定难度，但也没有想象中的那么难。专家支招：总结11类应用题应对对于附加题，老师一般会给学生梳理知识点，总结出11类应用题讲给学生，即使考哪一类都不怕。老师并不主张所有学生都去突破附加题，这要看学生的成绩，优秀...

单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语...

在学习英语中，介词的使用，一直是孩子们的软肋，只有掌握了正确的方法才能运用自如。相信这些形象的图片，一定会让孩子很快掌握这些知识点。

小学六年级生理特点：学生进入青春早期，青春期是少年向成年过渡的阶段，相当于小学后期和整个中学阶段。学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不稳定。注意调节和控制自己的情绪。人的记忆力增强，注意力容易集中，敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力加强了，自我意识、评价和教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格和人生观。但意志力不坚强，分析问题...

The zodiac animal of China's coming Lunar New Year has caused much confusion in the English world, as its translation results in at least two candidates: sheep or goat.中国农历新年即将到来，但今年的生肖却让英语国家的人们感到...

专家表示，根据人出生后语言习得的研究理论来说，孩子及早学习英语，是十分必要和明智的。其优势在于：1.心理障碍小。大人英语时，会介意自己的文法和意思是否精确，说错了会认为没有面子;而小小孩子的"语言自尊"尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。2.母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。人的发音器官，与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过...

1.人们在欢乐中会情不自禁地发出欢呼：How glad I am! 多么高兴啊!I did it! 我做到了!I made it! 我做到了!I’m so happy! 我是多高兴啊!How nice! 多好啊!Thank God! 感谢上帝!2.当人们极度快乐时，会出现欢呼的场合：Oh,good!噢，好!Well done!干得好!Hurrah!好哇!Great!好极了!Excell...

怎样让孩子学好外语，相信每位家长都有一份“酸甜苦辣”。今天，梳理了一下女儿的学习经历，对大家也许有些启示。女儿是上小学一年级开始学习英语的。那时由于小，没有给她什么任务，只是让她感受一下说英语的环境，甚至老师留的作业也是凭她的心情愿作就作，特别是动笔的作业从不强求她，在这种宽松的环境中，她慢慢的喜欢上了学英语、说英语。经过几年的学习，她的英语水平有了非常大的提高，多次在省、...

刚参加完一年级小豆包的新生家长会，知道学校的汉语拼音强力推进中--虽然开学才两周，但是从开始就重点在拼读，而不是每一个单独的发音，而且一个月后就要完成验收。验收标准就是拿过一篇小儿歌，直接读出来--目前的训练也重点是直呼，就是减少拼的环节，看到后直接读出来，包括声调。以前我们说，汉语拼音的逻辑和英语的自然拼读比较像。这次家长会后，怎么琢磨，觉得目前汉语拼音的教法和教学目标也更接近英语的自然拼读了。...

为什么任何人都讨厌所谓的“重复“呢?因为这种“重复“是有意识的，我们明确地知道我们再重复地干着一件同样事儿。而人类本身的”趋利和高效“的心理特点和基因中中对重复环境刺激做出安全判断的应激机制，是天生抵制这种“枯燥低效且安全”的学习环境的。所以，语言的学习要实现“高效”，教学设计者...

当几种工作重叠时，思考先做哪一项是相当花时间的。对孩子来说也一样。当天之内必须做完的功课，往往有算术习题、国语复习、理科的预习等三、四种之多，如果等到该做功课时，再来考虑该先复习或者该先预习，那么单是考虑这顺序，就会占掉大半该做功课的时间了，这种做法实在很浪费。为了防止时间的浪费，可以在孩子放学回家，还没开始做功课之前，趁着给他们吃点心的时候，就先若无其事地问“今天要做什么作业?&rd...

当我遇到截稿时间迫近时，常会把闹钟设定时间拨好，然后伏案赶稿，当然闹钟是放在眼睛看不见的地方，不过这样做的话，我就会精神紧张地要把工作赶在闹钟响以前做好，这倒真的能使事情很顺利地进展。也就是说，希望闹钟未响之前完成工作，变成一人努力的目标，结果确实就在限定的时间前把工作赶完了，这个方法应用在孩子的读书上，或许有用。通常父母叫孩子读书的时候，往往是指定到几点或到几页为止。只提出时间或数量，这样不太能...

目前美国有一种受到各方瞩目的“开放计划系统”(Open Plan System)，实施开放式教育的学校，让孩子自动自发地拟定游戏与读书计划，已获得相当的成果。而从这些孩子所定的计划顺序来看，几乎都是在一天的开始先彻底地玩耍，然后才开始读书。这点最能够表示孩子的心理。也就是如果有“想玩”的行动，那么就先让它彻底发泄出来，等到处于“玩腻了&r...

根据问卷调查，对于有低年级孩子的家庭来说，父亲最烦恼的问题就是看电视与做功课不能兼顾。不管习题再多，或是明天就要考试，孩子一碰到他们忍不住想看的节目，就会把读书的事忘得一干二净。对于这件事情，父母往往会觉得没办法。其实象这样能让孩子着迷的电视，巧妙运用的话，反而可以增进孩子用功的效率。幸亏电视节目不像孩子的其它玩具一样，随时随地可以带着跑，电视节目的时段是固定的，而且看的地方不是客厅就是餐厅，总是...