1、在小升初的语文考试中，学生常常会混淆同音字，同音词，出现低级失误，造成丢分，如：铃()岭()绵()棉()茫()岭()等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。例如：查字典小学网小编讨论...

 [知识要点](1)阅读程度适合的文章。①能正确地给文章划分段落，概括段意，列小标题。②能理解、概括文章的主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者的思想感情，概括文章的中心思想，并有自己的见解。③能领悟文章的思路和表达方法。(2)能正确、流利、有感情地朗读课文。其他文章稍作准备，即能正确流利地朗读。默读速度不少于300字/分钟。能背诵学过或读过的喜爱的优秀诗文(包括教材所指定的课文)。(3)学会浏...

1、词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。2、词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。3、成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。(主、谓、宾)，造成句子结构不完整的语病。如在老师的教育下，进步得很快。(缺少主谓)雄伟美丽的天安门城楼。(少谓语)老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。(...

一、基础知识题生字的字形和读音，标点符号，成语，病句最需要背功。而这些题又最像“鸡肋”，每一题的分数少看似“食之无肉”，而这些又是人人都能做对的题，自己若做不对心里又不爽（是谓“弃之有味”）。对这些题，既不能花太多时间，又不能完全不理会，建议跟着老师的进度，一定要相信你们的老师有足够的能力在高考之前把你们都磨练成“语基大虾”@_@二、古文阅读早读古文的课文时，最好用最大嗓门读出来，最好能学着电视剧...

 [知识要点]（1）综合运用学过的常用标点：句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号。（2）认识分号[难点与对策]（1）句号和逗号的区分。句号和逗号使用的频率最高，错误也最多。一是句逗不分，二是“一逗到底”。对策首先是让学生明白标点符号的重要性。 （叶圣陶先生说过：“标点很要紧。一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。”）再者是让学生弄懂，“陈述句末尾的停顿，用句号。”（2）某些标...

诗中山 :1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）2.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）4.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）诗中水 :1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）诗中花：1.待到重阳日，还来就菊花。唐?...

“纪念”和“记念”都有通过记忆或文字等方式把事物保持或记录下来的意义。比较而言，“纪念”用的场合要比“记念”多。如：纪念碑、纪念币、纪念品、纪念馆等。那么，在什么情况下用“记念”呢?当表示惦记、挂念之义时，用“记念”。例如：他心里记念着家里的亲人。而“纪念”是指用事物或行动对人或事表示怀念。例如：这本书就留给你做纪念吧。另外，“记念”多作动词用。例如：《记念白求恩》，而“纪念”除作动词外，还作名词...

“明明”是语气副词，常用于肯定某种情况，表示显然是这样。“明明”在句中充当状语，它的主要用法如下：A.“明明”用在复句的一个分句中，这个分句前边或后边的分句是一个反问句①这哪是狼，明明是狗嘛!②他明明知道这件事，怎么能说不知道呢?③你明明知道她不会喝酒，千吗还非让她喝?B.“明明”用在复句的前一分句中，后一分句有转折意味①这孩子明明有病，可就是不肯上医院。②他明明是在撒谎，你还要相信他。③我明明知...

形容刻苦学习的：专心致志 如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍 卧薪尝胆埋头苦干 夜以继日 手不释卷通宵达旦 举一反三 水滴石穿形容风浪大的：惊涛骇浪 波涛滚滚 波涛起伏 汹涌澎湃 风急浪高形容气势大的：浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马 风起云涌形容人物外貌的：一表人才 炯炯有神 仪表堂堂白发苍苍 身材魁梧 眉清目秀形容人物神态的：愁容满面 眉开眼笑 破涕为笑 眉飞色舞神采飞扬 笑容满面形...

1例如：松树无语，却体现出挺拨；仿写：天空无语，却显示出苍茫；海洋无语，却展现出浩瀚。或：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。2.例如：她提着漂亮的小木桶，把清凉的甘霖洒向小草，洒向庄稼；仿写：她举着过小太阳，用温和的阳光照着每个灿烂的笑脸，暖着每个幸福的心窝。或：她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿，唱给青山，唱...

随着改革开放的发展，现在留学生越来越多。中国去外国读书的留学生每年增加，外国人到中国来读书的留学生也是同样如此。留学生人数将随着时代发展，形成一股潮流，推动着文化交流和经济发展。那么“留学生”这个词是怎样产生的呢?“留学生”一词在我国是唐代开始的，而创造这一名词的，其实是日本人。查字典小学网小编知道，唐王朝时，中国的国力强盛，经济文化特别繁荣，与我国相邻的各国又敬畏又羡慕，他们纷纷派外交使节到中国...

“匕”先写撇，后写竖弯钩。“万”先写横，再写横折钩，后写撇。这样容易把整个字写端正。“义”先写点，再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写，如“门、斗”等；点在右边或字里面的要后写，如“玉、瓦”等。“母”字的最后三笔是点、横、点。“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。这个字和“乃”字形相近，但笔顺完全不同。“火”先写上面两笔，即点和撇，再写人字。“讯”右半部分的笔顺是：横斜钩（不是横折弯钩）、横、竖（不...

“隹”读zhuī，字形和“佳”jiā 相近，因而很容易混淆，有人把“佳节”写成“隹节”，也有人把字典里的“隹”部念成“佳”部。“隹”是个象形字，在古书上是指尾巴短的鸟。它作为偏旁出现在合体字里，有时表读音，有时表意义。“隹”作声旁的字，有“堆、椎、锥、睢、崔、催、摧等;“隹”作形旁的字，意思大都与鸟有关。如“雀、雕、雁、雉、睢、隼”，就是各种类型的鸟的名称。又如“集”字的本义是鸟落在树上。“雇”字...

汉语的句子成分可以分为：主语、谓语、宾语、定语、状语，状语一般用来修饰谓语，定语一般用来修饰主语和宾语。主语、谓语、宾语又可统称为中心语，定语和状语统称为修饰语。第一种典型错误，成分搭配不当，可以分为主语和宾语的搭配不当，主语和谓语的搭配不当，谓语和宾语的搭配不当，中心语和修饰语的搭配不当。下面查字典小学网小编通过几个例句来具体看一下：例1.青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，...

语文词语辨析：“过度”与“过渡”“过度”和“过渡”都读guò dù，字形相似，同学们若搞不清它们的确切含义，在使用时很容易混淆。辨析这对词，关键是掌握其中的不同字“度”和“渡”。“度”本义是计量长短，后由此而引申出“程度”“限度”的意思。“过度”，就是超过限度。如：①大概由于过度的寒冷，他们的声音有些发抖。②查字典小学网小编学习不要过度疲劳。而“渡”有“氵”，与水有关，指由这一岸到那一岸，或通过江...