1．‖当我走到集市的时候，渴极了。我听不见任何叫卖声，也没有精神去欣赏琳琅满目的商品，顾不上观察买卖双方讨价还价时的面部表情，一心想寻个茶摊买杯茶喝。‖2．‖在南角上有一个茶摊。旁边坐着一个七十来岁的老头儿，一边抽旱烟，一边眼望着来来往往的人。我三步并作两步赶到茶摊旁边。老头儿像看透了我的心一样，急忙用右手把盛得满满的一杯茶轻轻一推说：喝吧。我二话没说，端起杯子就往肚里倒，心想：喝了再付钱也不迟。...

下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：你们这些小不点儿，难道想征服我？我想：我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在和我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：小朋友，快往上爬吧。没有多少时间，我们到了半山腰的柑桔林。柑桔已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏；有的像一个...

一对大雁和一只青蛙同住在湖边，它们非常和好。后来，天旱了，湖干了，它们找不到水喝，大雁想飞到有水的地方去，但是舍不得离开青蛙，实在是左右为难。大家开动脑筋想，怎么做才好呢？想呀想呀，青蛙想出了一个办法，它高兴地对大雁说：有了，有了，用一根小棍子，你俩各衔一端，我衔着中间，咱们就可以一齐找有水的地方去。于是，它们就这样在天空里飞了起来。飞呀飞呀，有不少人看见都说：大雁带着青蛙飞，这是谁想出来的办法？...

在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快乐的要算我和爸爸、妈妈、表哥、表姐在无名岛上捉虾蟹的事了。那天清晨，我们坐着轮船向无名岛出发了。伴随着呜呜的汽笛声，无名岛很快就到了。一下船，我和表哥、表姐顾不得欣赏那美丽的风光，就撒欢儿似地向金灿灿的海滩奔去。退潮后的海滩湿漉漉、软绵绵的。我透过水面，看到了很多鱼 虾和小蟹 心里真高兴啊|突然 一只贝壳正慢慢悠悠地向我走来 我马上轻轻地把它拿起来一看...

自古以来，有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇高的风格共产主义风格。松树有强壮的生命力。不管是在悬崖的缝隙间，也不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子，它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓倒，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是神采奕奕、无忧无虑地成长。松树有自我牺牲的精神。松树长大了，它的干是用途很广的木材；它的叶子可以提制油料；它的脂...

一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：成功了！成功了爸爸听了连声问：什么成功了？试验成功了。我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：鸡嗉里的塑料管消化了。哪有这种事？不信你摸摸看。爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能...

一天，被誉为钢琴之王的李斯特来到维也纳。偶尔，他看见一则海报，上面写着：本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。‖这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起...

夜航的轮船前面，月影在平滑的水面上嬉戏。它忽而泛着银色的光波，忽而闪着绿色的磷光，忽而左右扩展，忽而如游虫蜿蜒，忽而像一只蝌蚪在跳跃，忽而像一只伶俐的蜥蜴在奔窜。我焦急地等待，我相信，轮船马上就会追上这活泼的月影，制服它，用船头劈开它但时间一分钟一分钟过去，过了一小时又一小时，远方月亮在水面上的反光却一直向前奔跑，在轮船的前头奔跑，在紧张工作的机器前头轻快地奔跑。这夜景与生活是多么相似啊 你不是总...

五个一年级的小学生坐在公园的草地上 看一本有趣的连环画 神笔马良 这本书讲的是一个叫马良的孩子 得到了一支神笔 他画什么 什么就变成真的了 画的公鸡 会啼叫 画的犁头 能耕地 多带劲啊。‖要是我有一支神笔，就好了！卷头发的小曼说。不可能，那是神话！戴着近视眼镜的周明，语调就像一个女人。假如嘛翘鼻子的元元说。对。假如要有一支神笔，画什么呢？王斌做了一个握笔的姿势，认真地说。我一定要画世界上最好的东西...

开学第一天，妈妈让我穿上一件的确凉新衬衫。衬衫领子镶着花边。胸前还绣着一朵美丽的花。我穿着这件漂亮的新衬衫去上学，别提心里有多高兴。‖可是放学的时候，我正哼着歌往家跑，坐在我旁边的陆倩倩从后面追了上来，她低着头，轻声地说：真对不起，刚才上课时，我不小心把墨水弄在你的衬衫上了我一看，衣袖上果然有几滴墨水渍。这么漂亮的衬衫染上了墨水，多难看啊！我急得差一点流下泪来，拉住她身上那件粉红色的新衬衫，气呼呼...

我们的语文陈老师知识渊博教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。叮铃铃，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师今天显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？同学们哄地一声笑了。我想陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一...

二月十六日，是我最难忘的日子，因为我要为邓爷爷作电子计算机表演。我冒着春寒，快步来到了工业展览馆，想到马上就要见到邓爷爷，紧张和激动使我的心冬冬地跳个不停。邓爷爷来啦！他带着（慈爱慈善慈祥）的微笑，向我这里走来。我连忙敬了个队礼说：邓爷爷，您好！给您拜个晚年，祝您身体好！邓爷爷高兴地连连点头，并和我亲切地握手。邓爷爷和蔼可亲的样子使我紧张的心情平静下来。我（沉稳 沉静 沉着）地操纵计算机，顺利地打...

1、缩句方法及相关说明：去枝留干法凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。借助的，地，得去除的、地前面的词语，去除得后面的词语。自我提问法谁、做什么、对谁做。2、缩句练习时要注意什么？a)保持句子完整，注意主语。b)留住句子中的着，了。c)不改变句子原意。3、练习：1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。2、爸爸在床上听到窗外一阵...

修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。在小学阶段常见的病句有以下几种：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：放声歌唱。同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是谁或什么，后一部分说的是是什么、做什么或怎么样，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了...

三、陈述句改反问句练习陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂等反问语词。4、句尾加上疑问助词呢、吗等，句末的句号改为问号。如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词是改为否定词不是，在句首加上难道，句尾加上吗，句末...