动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称;过去原形加“ed”，过去分词也相同;原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed/ing”，以下情况要注意：词尾有e只加d，ing去无声e;词尾ie变成y，然后再加...

常用the的情况：特指、重现用定冠;独一无二把冠添。党、政、机关开会议，组织农业帽在前。江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。注：冠、帽、衔之类均指定冠词。定冠词的习惯用法：①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English③少数山脉群岛也不用the。如M...

开闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排;不怕一辅堵后门，还有哑e在门外(拍手念)a，e，o，u，i就读【ei】【i：】【】【】【ai】闭音节，音节闭，一元字母生闷气;辅音字母堵后门，一元字母音短急(拍手念)a，e，o，u，i

怎样才能学好数学?可能很多同学都会认为题做得越多，数学成绩就会越好，所以许多同学为了达到从量变到质变的目的成了做题机器。耀华中学的田宇轩同学摒弃了传统的题海战术，精做深做经典例题，并且首创好题本，独特的学习方法不但让他轻松地取得了好成绩，还被推广到全年级使更多同学受益。田宇轩在看完很多过来人的学习经验后，发现他们都很重视错题本，从初一开始老师也让全班同学交错题本，但是细心的他发现其实好题本的价值要...

1、同一个笼子里养着鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只?解决“鸡兔同笼”的常用方法有以下几种：画图法、列表法、假设法、方程法，今天我向你们推荐一种新的解题方法：“抬腿法”。解析：我们设想一下，笼子里的鸡和兔子都非常听话，你吹一次口哨，每只鸡和兔子就抬起一条腿，你一共吹两次口哨，鸡和兔子都抬起两条腿，这时，鸡坐在地上，兔子像人一样...

一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富...

(1)2 + 8 =(2)4 + 6 =(3)9 + 5 =(4)8 + 7 =(5)8 + 9 =(6)3 + 8 =(7)7 + 4 =(8)5 + 7 =(9)7 + 3 =(10)3 + 8 =(11)3 + 9 =(12)5 + 6 =(13)1 + 9 =(14)2 + 9 =(15)1 + 9 =

(1)8 + 1 =(2)8 + 1 =(3)5 + 3 =(4)7 + 1 =(5)4 + 5 =(6)4 + 5 =(7)6 + 3 =(8)2 + 8 =(9)7 + 1 =(10)6 + 1 =(11)7 + 2 =(12)6 + 2 =(13)7 + 1 =(14)3 + 4 =(15)7 + 3 =

(1)1 - 1 =(2)7 - 3 =(3)5 - 3 =(4)3 - 2 =(5)9 - 3 =(6)4 - 2 =(7)4 - 4 =(8)3 - 2 =(9)8 - 8 =(10)3 - 2 =(11)5 - 4 =(12)5 - 2 =(13)6 - 2 =(14)8 - 2 =(15)7 - 1 =

(1)3 - 3 =(2)3 - 1 =(3)1 + 1 =(4)4 + 1 =(5)2 + 2 =(6)2 - 2 =(7)1 + 4 =(8)1 + 2 =(9)1 + 1 =(10)1 - 1 =(11)4 + 1 =(12)2 - 2 =(13)4 + 1 =(14)1 + 1 =(15)2 - 1 =

(1)3 + 2 =(2)4 + 1 =(3)1 + 3 =(4)2 + 1 =(5)2 + 1 =(6)2 + 3 =(7)1 + 1 =(8)3 + 2 =(9)4 + 1 =(10)1 + 3 =(11)4 + 1 =(12)1 + 4 =(13)1 + 1 =(14)2 + 1 =(15)2 + 2 =

(1)3 + 2 =(2)4 + 1 =(3)1 + 3 =(4)2 + 1 =(5)2 + 1 =(6)2 + 3 =(7)1 + 1 =(8)3 + 2 =(9)4 + 1 =(10)1 + 3 =(11)4 + 1 =(12)1 + 4 =(13)1 + 1 =(14)2 + 1 =(15)2 + 2 =

(1)1 - 1 =(2)3 - 1 =(3)1 - 1 =(4)4 - 1 =(5)1 - 1 =(6)3 - 3 =(7)1 - 1 =(8)4 - 4 =(9)1 - 1 =(10)2 - 1 =(11)3 - 1 =(12)4 - 4 =(13)2 - 1 =(14)3 - 2 =(15)4 - 1 =

(1)1 - 1 + 16=(2)18 + 1 - 7=(3)1 + 9 - 3=(4)8 - 2 + 1=(5)1 + 7 - 5=(6)7 + 8 - 5=(7)13 - 4 + 10=(8)9 + 5 - 12=(9)6 + 10 - 7=(10)11 - 9 + 1=(11)5 + 4 - 8=(12)9 + 1 - 2=(13)7 + 10 - 5=(14)9 + 7 - 2=(15)1...

(1)看谁算的又对又快。(29分)27 + 14 = 72 –19 = 43 +30 =59 + 5 = 70 + 8 = 6 + 28 =5 + 34 = 63–5 = 24 + 60 =50 + 50 = 72–6 = 4 + 27 =46–40 = 58–9 = 68 + 5 =26 + 7 –8 = 9 + 19 &n...