二年级数学克和千克期末复习指导
【复习要求】
1、认识质量单位克与千克,知道1千克=1000克,会进行简单的换算和计算。
2、会选择合适的质量单位,会运用质量单位的知识解决一些简单的实际问题。
3、认识常见的秤,知道用秤称物体的方法
建议:
1、加强单位间的对比练习,巩固对质量单位的认识。
2、学生认识不同的秤后,要能读取常用秤上的数值。要求学生能读出整十、整百克和整千克。如:88页第1、2题
3、在○里填上>、<或=的练习,一定让学生先观察两边的单位是否相同,然后再比较,养成良好的审题习惯。例如:数学书89页第5题
4、能够综合运用知识解决一些生活中的实际问题,练习中渗透等量代换的思想与方法。如:90页第8题
【典型题组】
一、填空。
1.
2. 填一填。
1千克=( )克
5000克=( )千克 2000克=( )千克
8千克=( )克 9000克=( )千克
60千克+40千克=( )千克
7200克-7000克=( )克
3.在 ○里填上<>或=
3千克○3000克 980克○ 1千克
5千克○ 5001克 5200克○5020克
4. 说出下面的物品各重多少克。
( ) ( )
二、判断题。对在( )打,错的打。
1.小冬的体重是30克。 ( )
2.3000克的铁重于3千克的棉花。 ( )
3.一个2分的硬币重约1克。 ( )
4.小明的体重约是45克。 ( )
5.400克比4千克重。 ( )
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