千余校长谈教育 “不要输在起跑线上”是个伪命题

原标题："输在起跑线上"是个伪命题全国小学校长杭州谈教育
这两天，全国1100余名小学校长和教育专家都在杭州，由中国教育学会领衔的第三届中国小学校长大会在西湖区召开。

这次大会让人们把目光聚焦到许多基础教育的实质性问题上。

“大问题”包括：小学校长的责任是什么？如何让孩子在学校幸福起来？

“小问题”则可能是家长每天都在纠结或打问号的：孩子要不要上家教，杭州最好的初中在哪里……

在这两天，大大小小的教育问题都要被“掀开来，晒一晒”，最好能讨论出一些行之有效的对策和办法。

西湖区作为此次大会的承办方，也向全国学校展示了其教育特色，比如作为浙江省名校集团化办学首创区、浙江省教育强区、教育部现代教育技术示范区，名校名师不断涌现。

基础教育应该教什么？

为升学做准备，还是为人生打基础

中国教育学会顾问、国家教育发展研究中心研究员谈松华带来的信息是，美国麻省理工和哈佛大学联合启动了互联网2.0工程，简单说今后全球学生不仅可以在网上看到这两所学校的课程视频，还可以网上选课修学分。

“这就是教和学的概念发生了改变”，谈松华说斯坦福大学办了一个“颠倒的课堂”，学生在网上学习，这样他们就用不着到学校上课。那么学校用来干嘛？学校是用来给学生做作业的，还有和同学、老师进行学科讨论。

据说这种课堂变化正在全球蔓延，中国的学校课堂会不会因此发生变化，大家在拭目以待，但可能首先要改变的是观念。

“基础教育里的‘基础’，我们得重新认识了”，谈松华说，以前我们讲的基础，就是为升学做准备打基础，强调的是学科的系统性，但现在再这样坚持就有些落后了，基础应该是人生的基础，为生存和发展打基础。

“学校也好，老师校长也好，你们能不能看到孩子的品格、知识能力，发现他们的学习潜能、兴趣志向，进而聚焦学生身心，如果能，那么你们就牛了。”

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