孩子为什么“不听话”？家长要从自身找原因！
许多家长在家庭教育的过程中都有过“恨铁不成钢”的经历，总是感觉孩子对自己的要求“打折扣”：给孩子要求个“5分”，孩子能做到“3分”都算不错了。
于是家长百思不得其解：为啥这么简单的事，孩子都做不好呢？查字典小学网小编为各位家长分析如下：
其实，在问之前，家长应该回问一下自己：你多大了，孩子多大了？
家长在给孩子提要求和标准时，往往会忽略了年龄、阅历、经验等方面的差距。比如，家长让孩子独自外出时要带钥匙、带钱、带水、带……，总之就是家长自己外出都会记得的东西，而当初次将这些交代给孩子后，孩子往往会忘记其中那么一两项。
再比如，家长要求孩子周日在家自己学习时也按照在学校时一样，记得学一会儿休息10分钟，然后出去玩会儿记得回来继续写作业。设计的挺好，劳逸结合，但是，孩子执行起来总是会“打折扣“。
当然还有很多类似孩子执行不到位的情况，让家长们很是郁闷：我说这么细，你为啥还做不到？脾气大的家长也会因此火冒三丈而激化矛盾。
其实，这个原因在于家长的家庭教育方法和观念。
家长们都是“望子成龙“，都希望孩子能成为一个优秀的人才，从而不自觉地用成人甚至是“完人”的标准来要求孩子。您想想，在孩子这个年龄，怎么可能达到那么高的标准呢？甚至家长自己定的标准自己都不一定能很好的达到，又怎么能拿来要求孩子呢？
其实，上面那个“要求孩子周日在家自习要像在学校一样的规律”的例子就发生在我身上，后来我反省中发现，有些事我自己也很难做到。
于是，我后来就十分注意换位思考，充分考虑孩子的年龄因素，有意地放低标准、放宽要求。这样，孩子在面对一些要求时，也没有抵触情绪，乐于主动接受。
因此，在给孩子制订标准或要求时，一定要谨记以下几个关键词：换位思考、降低标准、宽容过错。
当家长能给孩子制订合理目标时，就会有意想不到的收获。一方面，孩子通过完成家长制订的标准而逐步树立了自信心；另一方面，也磨练了家长在家庭教育方面的耐心和宽容心。
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