小升初不适应怎么办？听听专家怎么说

新的学期来临，小学生里的大哥哥大姐姐升上初中啦！从小学生到中学生的过渡是不是让学生和学生家长都很彷徨呢？查字典网请专家们见仁见智，给广大小升初的家长及孩子们支支招。

初中班主任、中学高级教师王老师认为，小学生升入初中后，无论是知识的构成，还是学习的环境，周围的同学都发生了巨大的变化，无论是家长还是孩子都会茫然甚至不知所措。面临这些变化，她建议，首先家长和孩子都要在思想上做好充分的准备。初中毕竟不同于小学，是孩子人生中的一次转折，初中的老师很多事情会让孩子独立完成，家长不要觉得老师不负责任了。其次，家长要和老师配合放开手让孩子去做，要相信自己的孩子有独立处理事情的能力，孩子也不能事事依赖老师，要敢于自己去尝试，由小学单纯的模仿转变为在老师的引导下自主地进行知识探索。进入初中后，学习的科目多了，学习的时间也长了。她建议家长和孩子都要去适应，共同去制定一个学习目标和方法。目标不要太高，让孩子努力学习能达到，学习方法不要盲目模仿别人，每个孩子都有自己的特点，适合自己的就是最好的。

中学一级教师梁老师给小升初的学生提三点建议，一是拥有强健的体魄。无论在什么样的环境中，在哪一个阶段，时刻让自己知道拥有强健的体魄，是做好一切事情的前提！本着这一原则去充实自己新学期的规划。二是树立坚定的信念。在这里送给孩子们一句话——“每个人都已经具备所有成功和快乐的资源。”相信自己，具备所有的能力，带着这份坚定的信念去开始初中生活。三是自信公式助你成功。自信的公式就是：愿意做—多做—多做到—外在认可—内在认可—形成能力—达成自信！让自己成为自信的人，积极快乐地融入于初中生活。

某市家庭教育学会秘书长秦教授认为，小升初要完成三个过渡：一、在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培养。二、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。三、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理，发展思维能力。她建议家长朋友，首先要建立密切的亲子关系。初中的孩子会渐渐进入青春期，家长要适当放手，给予孩子更多成长的空间，多沟通，多倾听，多引导，鼓励孩子和自己交流，及时答疑解惑。二要加强思想意志锻炼。家长要给予孩子犯错的空间，同时鼓励孩子迎难而上，让孩子了解家长会帮助他解决困难，使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。三要养成良好的学习及生活习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯。

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