小学语文记叙文阅读练习题及答案:盼雪
小学语文记叙文阅读练习题及答案:盼雪
又是冬天了。这是我南下广州的第一个冬天。虽然明白大雪难以过秦岭,但我还是同往年一样,盼望着一场大雪的降临。
雪就是芙,雪就是诗。有关雪的诗句,人人都能信口诵来。燕山雪花大如席梅花欢喜漫天雪一片一片又一片飞入梅花都不见,说不尽的是对雪的那份钟情,那种喜恋;而瑞雪兆丰年则寄托了以农为本的中国人对来年的祝福和期望。
雪几乎是北方的专利,在南国是难得一见的。大约是前年,粤北的一场短暂的小雪,曾经让岭南人欣喜若狂。从报上看到这条消息时,我真为自己生在中原,能经常欣赏到雪而得意、满足。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。东坡先生大概是在享受荔枝时写下这些诗句的。如果他在赏雪时来了诗兴,大概又会说年赏瑞雪一两场,更愿长作北国人了。说到这里,我又不免为自己南下谋生,失去了经常赏雪的机会而遗憾不已。
小时候,地处大别山区的家乡每个冬天都要下几场雪。有雪的时候,我总是兴奋异常。跟小伙伴们打雪仗、堆雪人、滑雪板,我乐此不疲。小手冻得通红,也浑然不觉。虽然大雪使我到三里之外的学校上学麻烦许多,但我毫不在乎,学着大人的样子,用稻草绳绑着腿,深一脚浅一脚,寒风刺骨全不顾,积雪没膝趣最多而我最喜欢的还是雪下得正欢的时候。或是伸出小手迎接碎玉般的雪花,或是在漫天飞雪中跑着、跳着,任雪花打在脸上、落在瓜皮帽上。然而,雪却常常在夜深人静时悄悄地开始降落,到天亮时,留给千家万户一个开门的惊喜。哇,好大的雪呀!一听到爷爷、奶奶开门时的惊叹,平时最爱赖床、不烘热棉裤不起来的我,就会抬起头,先看看窗外,然后一骨碌爬起来
如今,雪越来越稀罕了。大雪变成小雪,多雪变成了少雪,少雪变成了无雪。
奶奶说,她曾见过三尺深的大雪。而我所见过的最大的雪只有一尺多深,那也是十多年前的事了。原以为,到了家乡以北的郑州,会见到更大的雪,但在郑州八年,却只见过一两次半尺以上的雪。近两年,更是连半尺雪也见不到了。每个冬天,我都盼雪,数着一九、二九、三九,盘算着冬天还剩下多少时间,及至到了春天,还常常盼望来一次倒春雪,下一场桃花雪,然而,冬去春又来,等来的却是一次又一次的失望。
科学家说,这是气候变暖的原因,气候变暖是因为温室效应,而温室效应是因为工业化带来的大气污染。我越来越感到,我们失去的已不仅仅是雪,而是人类赖以生存的自然环境;我所企盼的也不仅仅是雪,还包括着人类环境意识的觉醒。
虽然身在南国,不敢奢望在这里见到大雪,但我盼望着家乡再一次出现大雪封门,盼望着北国重现万里雪飘的壮景。前不久,有气象学家说,持续十多年的暖冬,可能在今年告一段落,出现一个寒冷的冬季,但愿这个预言能变成现实。
我,天天关注着天气预报,我一年更比一年盼雪。
1.结合语境,解释下列句中划线的词语。
(1)我又不免为自己南下谋生,失去了经常赏雪的机会而遗憾不已。
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(2)小手冻得通红,也浑然不觉。
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2.这篇文章以怎样的顺序记叙?请简析。
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3.文中引用了不少关于雪的诗句,下面是一些关于雪的诗句,你能写出它们的作者与出处吗?
(1)夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。《 》( )
(2)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《 》( )
(3)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。《 》( )
4.文中引用了苏东坡的诗句,请你把此诗的前两句补出来。____,____
5.画线句用了怎样的修辞手法?请你模仿此手法仿写两个描写雪的句子。
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
6.文中多处运用了对比手法,请列举,并说明这种手法的好处。
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答案
1.(1)不停地感到惋惜。(2)一点也感觉不到。
2.以时空交错的顺序记叙,文中出现了不少时间词语,如现在小时候十多年前;也有不少词语表示空间转移,如广州大别山区的家乡郑州等,凭此可判断本文的记叙顺序。
3.(1)《卖炭翁》白居易(2)《绝句》杜甫(3)《白雪歌送武判官归京》岑参
4.罗浮山下四时春卢橘杨梅次第新
5.略。
6.将南方与北方比,南方与大别山区的家乡比,将十多年前与近两年比,通过对比突出气候的变暖温室效应越演越烈,从而说明大气的污染越来越厉害。
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