张店区兴学街小学:小组互助 学习效率高
现阶段,大班额的班级授课制也是课堂教学效率难以提高的一大原因。积极实施“小组互助学习制”是张店区兴学街小学四年级四班提高学习效率,完成学习任务的最佳选择。教师根据学生的认知水平和个性心理特点,可以把学生划分为若干个学习小组,发挥优秀学生的优势,积极推行学生互助机制,同时,教师通过对小组的学法指导和激励性评价,进一步提高学习小组的自主学习效果。这样,可以最大限度地面向全体学生,做到因材施教,以促进课堂教学效率的提高。
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