广东惠州中小学开设金融理财课程

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广东惠州中小学开设金融理财课程

2015年秋季开学后，在惠州市光正实验学校中小学班级课堂上，来了一批特殊的老师，他们不是受聘于校方的上岗教师，也不领取工资，而是来自惠州各金融机构的工作人员，免费为学生授课。

原来，继广州市在国内首个试点将金融理财知识纳入到国民教育地方课程体系后，惠州也跟上了金融理财教育从娃娃抓起的步伐，首批试点的光正实验学校，已在小学四年级两个班、中学初一年级12个班同时开设了金融课堂。

值得一提的是，为了给孩子们上好金融理财课，引导和帮助他们树立正确的金融意识和消费观念，任教的老师们还经历了一番海选、竞技和评比，只有获评金融金牌讲师才能走上讲台开课。

课堂给孩子们讲金融，应该更有趣一些钱是挣出来的、钱是印出来的、钱是红包拆出来的

日前，在惠州市光正实验学校四年级1班和2班教室里，来自

其后，通过让同学们思考古时候的人们用什么来买东西，并引出物物交换的概念后，两名讲师开始讲述钱的前世今生，让同学们了解钱从牲畜到贝壳、金属再到纸币的演变过程。

金融理财课堂，气氛应该是轻松的，也应该更有趣一些，而不是死板地照本宣科，当然，我们也想了不少游戏的互动形式。曾晓萍笑言，早在2015年9月上第一堂课时，就有同学提出老师不要拿一些理论和原理吓唬我们，因此，换一种方式授课是自己在准备课件时经常思考的问题。

毕竟，在中小学校开设金融理财课，究竟为什么开课、又该给孩子们上些什么内容是首要解决的问题。

作为试点开课的推手，惠州市金融消费权益保护联合会方面向记者透露，中小学金融知识进课堂是该联合会开展普及金融教育促进社会公益活动的重要组成部分，试点工作将有计划、有组织地全面展开。

目前，课堂分别在光正实验学校小学四年级两个班、中学初一年级12个班开设，授课频率为每两周逢周三一个课时。同时，为达到好的授课效果，小学每班每名老师单独授课，中学采取多个班级合并分批次以讲座形式授课。

当然，授课的内容也是经过精心设计的。

按照金融知识点由浅至深的教学思路，联合会设计了科学的课程表和教案，划分出了小学册和初中册两类教案，其中细分为多个教学模块，如小学册分为什么是金钱、金钱有何作用、如何合理用钱等内容。

同时，为做好新学期的授课准备，联合会还在开学前组织讲师进行了多次试讲，并辅以多期课堂常规培训，从而提升讲师素质和授课水平。

选拔授课老师经过比赛PK产生

要给孩子们上课，上的还是金融专业课，老师的授课水平自然必须有所保证。

为了保证师资水平，2015年6月，由惠州市金融消费权益保护联合会、惠州市金融青联、惠州市银行业协会、惠州市保险业协会联合主办的惠州市首届金融金牌讲师选拔赛，在首个试点的光正试验学校拉开了帷幕。

比赛分为青少年组和成人组，来自惠州银行业、证券业、保险业的33名选手展开了激烈的角逐。最终，工行惠州分行郑润、中行惠州分行林佳璐等10名选手获得青少年组金牌讲师称号，信诚人寿惠州中支赵莹、黄晓平、广州证券惠州麦地营业部林楚城等10名选手获得了最佳教学创意奖。

参加选拔赛的选手，分别进入到中小学金融教学试点人才库和成人金融教育人才库，加入爱心讲师队伍，可以走进课堂为惠州中小学生授课。惠州市金融消费权益保护联合会秘书长黄华介绍，20名获奖选手拿到了首批金融金牌讲师资格，走进光正实验学校试点开展金融知识进中小学活动。

按照相关试点计划，光正实验学校试点一年之后，联合会将与惠州银行业、保险业协会一同就金融知识进课堂效果进行盘点调查，并邀请教育部门、其他学校负责人、家长等进行旁听，随后与惠州市教育局共同探讨，希望以常态化的形式推进中小学金融课堂在惠州全市进行推广普及。

惠州市要建设成为金融强市，接受良好金融教育的市民是基础，加强全民金融知识普及教育，已成为当前刻不容缓的任务之一。黄华表示，2015年联合会启动了普及金融教育公益活动，金融知识进课堂就是其中的重要组成部分。

除了金融知识进课堂，目前联合会正与惠州团市委合作制作金融常识手偶剧，希望以更加生动的形式向惠州青少年普及金融素质教育。

同时，结合当前大众创新，万众创业的背景，联合会正在推广金融知识促创业活动，面向商会、协会、青年创业促进会等定期举办金融知识讲座、金融互动沙龙等，常年提供金融常识、金融资讯和服务，促进金融与惠州实体经济的对接。