教育部：校园足球形成规范的管理工作机制
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教育部办公厅于9日发布《关于加强全国青少年校园足球改革试验区、试点县（区）工作的指导意见》（以下简称《意见》），要求各改革实验区、试点县（区）加强区域内校园足球改革的整体部署，尽快形成本地区的校园足球教学、训练、竞赛体系改革方案，形成规范的管理工作机制。
根据《意见》的总体要求，各改革实验区、试点县（区）要充分发挥足球育人功能，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务，遵循人才培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动。到2020年前示范带动全省（区、市）基本形成政府主导、学校主体、行业指导、社会参与的发展格局，形成教学体系规范、训练架构完整、人才渠道畅通、竞赛体系完备的成熟发展体系。
针对目前改革实验区、试点县（区）的现状和问题，《意见》提出了五大重点任务：一是健全工作机制，建立以政府分管领导牵头，教育、体育、足协等多部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导当地校园足球工作，形成齐抓共管的运行机制；二是提高普及水平，着力扩大校园足球覆盖面，鼓励支持各年龄段学生广泛参与，试点县（区）校园足球特色校要占当地学校总数60％以上；三是开展特色教学，逐步形成内容丰富、形式多样、因材施教、各学段相互衔接的青少年校园足球教学体系和活动体系；四是完善竞赛体系，建成纵向贯通、横向衔接和规范有序的高校、高中、初中、小学四级青少年校园足球联赛机制；五是畅通成长通道，允许足球特长生在升学录取时合理流动，畅通校园足球学生运动员进入上一级学校、各类优秀运动队、有关足球职业俱乐部的通道，建立和完善教育、体育和社会相互衔接的人才输送渠道。
此外，《意见》还列出四项保障措施：一是配齐配强体育师资，保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇；二是加大场地设施建设力度，把校园足球活动的场地建设纳入本行政区域足球场地建设规划，明确时间表、路线图，确保足球场地与器材实施满足教学、训练需要；三是加大校园足球经费投入，设立校园足球专项资金对校园足球改革发展给予支持；四是强化安全风险防范意识，在购买校方责任险基础上，为学生建立体育运动意外伤害险，提升校园足球安全保障水平。
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