贵州省惠水县长田小学：营养助成长 馨香感党恩
我校是一所农村寄宿制村级完小，现有，教师43人，教学班14个，学生661人。学生中有住校生380人，留守儿童55人，家庭经济困难学生124人。学校食堂建筑面积500平方米，工勤人员7人，专职管理人员1人。2012年，学校正式启动实施农村义务教育学生营养改善计划。主要做法是：
一、加强领导明责任。我校在营养改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了校长负责的营养改善计划工作领导小组，分管副校长具体负责营养改善计划组织实施，学校制定了《长田小学学生营养改善计划实施方案》，组建了由家长代表、学生代表、教师代表和村支两委代表共同组成的营养改善计划监督小组。
二、严把“五关”保安全。一是严格执行“制度关”。结合学校实际，以学籍管理为平台实行供餐实名制度;制定了《食堂安全卫生管理制度》、《食堂管理一日常规》、《食堂工作人员岗位职责》等一系列健全的制度和安全应急预案，保障了营养改善计划的顺利实施。二是严把食品“留样关”。严格执行食品留样制度，坚持食物炒制之前生食留样，炒制结束后熟食留样。做好留样记录，每样留样不少于100克，保留时间48小时，留样柜双人双锁，确保留样安全。三是严把工人“卫生关”。严格要求食堂工勤人员仪表端庄整洁，保持良好个人卫生习惯，定期体检，定期培训，持健康证上岗。坚持蔬菜浸泡制度，对蔬菜进行20分钟以上盐水浸泡。四是严把食材“进出关”。严格查验食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照。对各项食材的质量、数量进行认真核对、检查，杜绝不合格食品进入食堂，出入库食品严格登记签字。五是严把食品“监测关”。食材储存管理科学规范，严格实行食品及原材料储存岗位责任制，食堂管理员每天坚持对县里集中统一配送的食材进行入库验收登记，进行分类存放，做到底数清、情况明。通过行政监督、舆论监督、群众监督、专业机构监督、“明厨亮灶”等方式全过程、全方位进行监督检查。
三、养成教育懂感恩。学校始终把“立德树人”放在首位，通过国旗下讲话、道德讲堂、主题班会、宣传栏等各种渠道，对全体学生进行养成教育和感恩教育，开展“营养改善计划”主题班会，向学生宣传营养改善计划相关政策，公开营养改善计划操作流程和资金使用情况，教育学生懂得珍惜、感恩、节约、健康等知识;学校开辟农耕体验基地“苗苗农场”，让学生体验粒粒皆辛苦的深刻含义;在营养改善计划实施的同时，注重培养学生“文明就餐”的习惯。学校食堂门前设有“感恩墙”，开展营养改善计划主题征文比赛，孩子们纷纷提笔写下了在党的关怀下吃上营养可口饭菜的心声，字里行间表达农村孩子沐浴在党的阳光雨露下的幸福快乐，一颗颗懂得感恩、懂得回报的种子正在孩子们小小的心田里萌发!
营养改善计划在学校实施以来，成效显著，人民群众倍感暖心，学生家长获得感增强。
一是学生身体素质明显提升。以2017年为例，全校661名学生的体质健康监测结果表明，学生在合格率、良好率、优秀率上与2011年比较，分别提高了8.48%、5.83%、1.9%，为学生健康成长和全面发展奠定了坚实基础。
二是有力助推脱贫攻坚。营养午餐有效解决了农村学生中午吃饭难问题，解除了家长的后顾之忧。学生在学校吃得放心、住得安心、学得用心、乐得开心，在实现幸福校园生活的同时，也减轻了家庭经济负担，有力地助推了脱贫攻坚。
三是社会各界普遍赞誉。六年来，孩子们的个头又长高了，小脸蛋变得红扑扑的，卫生习惯、生活习惯明显改变，家长和社会各界异口同声称赞党和国家这一惠民政策实施得好!感到非常满意，拉近了家长与学校的距离，学校工作也得到了家长的理解和支持，学生在学校不但学习好，身体更是养的棒棒的!
学生是国家的未来，在今后的工作中，我们将坚持“播种希望、守望成长”的办学理念，续续唱响好花红民族绚歌，用好花红时代精神服务学生，温暖群众，把党的惠民政策贯彻好、实施好，让每一粒希望种子都沐浴在党的阳光雨露下，茁壮成长!
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