小学教学故事：缺少的是一双发现美的眼睛
他，是我们班的张文博，高高的个子，腼腆的性格。平时，在课上并不出色，只要老师不提问，无论是老师如何启发，他一直保持着沉默是金的状态。就是在课下，你也很少看到他运动的身影，顶多是在班里和邻桌打闹一下。但近期，我却关注到了他。
每天放学，我都会把学生送出校门后再跑回教室，因为心里放心不下王润生，他的妈妈接他晚，要是他一个人在教室，有什么需要怎么办？这一段，我每次跑到教室时，总会发现张文博在教室里，因为他家就在学校的家属楼上，他没有回家我并不奇怪，以为他想在学校多玩一会儿。 可今天与张文博的谈话，却改变了我的看法。 见到王润生还是没有被接走，我便上楼准备继续等一会儿，又看到那张熟悉的小脸，趴在王润生的后面，两个人好像在聊着什么。见我进去，孩子不说话了。呵呵，看来是我来得不是时候呀！我走近他们，问张文博为什么不回家，在学校都玩什么？孩子腼腆的低着头。我看着他，这准备给他讲道理时，王润生小声地说：“老师，他在等我。”“他在等你？”我看着王润生，再看看张文博，对呀，多少次，都是王润生刚被妈妈接走，张文博就回家了。我怎么就没有发现呢？ 再看看张文博，孩子还是低头不语。
他，一个不爱说话的的孩子，却用自己的行动，默默地帮助着别人。他，从不张扬，却如此的细心。我被这个孩子的细心所打动，更被他的静静守候所感动。 生活中真的不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。
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