父母的言行就是孩子的未来
不合错误劲儿了，总是心不在焉，想听了就听一会儿，不想听了就本身玩或跟别人说闲话，提醒了多次之后仍不奏效。果然，期中考试他的成绩就出现了严重的下滑。
我问他，以前你学习那么积极，为什么现在没有热情了。他不说话。随后，无论我怎么动之以理、晓之以情，他都还是扬着头，就不说话。我有点生气，但又隐约觉得他似乎有什么心事或难言之隐，于是决定把他家长叫过来了解一下情况。
他父亲来了以后也是跟我一样困惑，排除了家庭环境变革等任何客观因素，他也只是在跟他讲道理，问他为什么会这样。我不想放弃，不忍心看着一个曾经优秀的孩子就此沉沦，总觉得他不应会这样。他父亲依旧在跟他说话，这时候我注意到，每次他父亲提高声调或用一些反问的语气来试图引起他的注意时，他的嘴角都扬起一些轻蔑的笑，像是不屑，又像是带着藐视。我觉得不正常，于是马上问他，为什么你爸爸刚刚跟你说话时你在笑？他父亲也意识到了不合错误劲儿，也追问他。终于，在我们两双眼睛的注视下，他向父亲抛出了一句，你说什么我都不会信了！我问他为什么，你爸爸做什么了？他憋不住了，突然哭了起来，眼含热泪地对他父亲说，你说过不再打我的，但还打我！说完，不绝地抽泣起来，好像积攒了很久的委屈终于宣泄了。
我一下子全明白了，是父亲的出尔反尔、暴力镇压造就了孩子的消极和逆反。是啊，我打不外你，对你也再无信任，只有对你说的话倒行逆施了，反映在学习上就是没有热情了。
随后，我对他进行了疏导和慰藉，并当着他父亲的面向他包管：他以后绝对不会再打你了，我相信他会做到，请你安心！也请你以后如果再有心事，必然要跟爸爸或妈妈说，不克不及再跟他们怄气了。他们有时候会做的不合错误，但他们永远是最爱你的人。然后我让孩子先走了，单独又跟他父亲进行了沟通，他也意识到了本身的不妥，及这种不守信用的行为带给孩子的影响。
其实，他还是一位很负责任的父亲，关心孩子的教育，陪伴孩子也比其他父亲要多得多。我说，孩子的热情乐观、勇敢积极跟你的陪伴有很大关系，只是这一次你伤了孩子的心。咱以后千万不克不及再打孩子了，尽量做到言出必行，把你光明伟岸的父亲形象再逐渐树立起来。
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