人教版（PEP）Unit 6 How many? Part B 教学设计及反思
人教版小学三年级下册英语《Unit 6 How many? Part B》教学教案内容：
Unit 6-Part B-教案
【教学目标】
学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。理解和掌握句型：How many …do you have? Open it and see! You have….
【教学重点】
学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。理解和掌握句型。
【教学难点】
16－20英文数字的认读。
【教具准备】
1.单词卡片。
2.教材相配套的教学课件。
【教学过程】
一、热身／复习（Warm-up/Revision）
1. 教师播放“One, two, three, four, five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。查字典小学网版权所有
2. 复习数字1－15
报数：教师让学生从1－15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。查字典小学网
3．操练句型How many … can you see? I can see…和How many… do you have? I have… (使用15以内的数字)
二、呈现新课 （Presentation）
1．教师将1－15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和为15以内，让学生去计算，如Ten and five is fifteen.21·cn·jy·com
2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。
3．教师出示算式卡，如Nine and seven,让学生快速说出两数之和，
4．教读sixteen。
5．用同样的方法, 学习数词seventeen, eighteen, nineteen, twenty。
6．教师出示1－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。
三、趣味操练 （Practice）
游戏 找邻居
教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”，然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来，用英语说“seventeen”和“nineteen”
四、作业布置
1.听录音，读单词5次。
2.将所学的数字单词，用英语说给同伴听。
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