开学初班主任致家长的一封信
光阴似箭,日月如梭,一转眼,同学们又踏入了新学期的门槛。重新回到美丽的校园,开始新一学期的学习。查字典小学网为大家提供了班主任致家长的一封信,希望能够切实的帮助到大家。
开学初班主任致家长的一封信
尊敬的家长:
您好!
我是您孩子的班主任。在即将开始的小学生活里,我将用爱心、责任心,悉心呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我会竭尽所有的智慧和知识,教导他们学做人,学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
我相信,每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才,并且愿意在培养孩子上花时间,花精力。我也深信,只要我和您能团结协作,多多沟通,时时交流,建立一致的培养目标、教育方法,在新课程改革的浪潮中实现学生、教师和家长共同成长,那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
为了能实现我们共同的目标,我真诚地草拟了如下的一些建议,希望能得到您的认同和支持配合。
一、入学准备:
1、备齐必需的学习用品
(1)铅笔最好选用铅心为HB的中华牌铅笔3到5枝,最好不用自动笔,头天晚上削好,并在铅笔上用标签贴上学生姓名。
(2)文具用品:橡皮、文具盒、尺子、转笔刀等应以简朴、耐用与安全为宜;书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。文具的选择不要追求时髦,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会做小动作,影响学习。
(3)课本一定要包书皮,家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯。
2、准备一个水壶
小孩子容易口渴,要专备一个小水壶,水壶要实用,不漏水,易打开。
3、创设良好的学习环境
刚入学的孩子,注意力时间较短,稳定性差,所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,给孩子营造了一种学习的氛围。
4、养成良好的生活习惯
一、养成早睡早起的习惯。
二、培养孩子自己整理书包的好习惯。这一点非常重要。
三、让孩子及时吃早饭,不要带到学校里吃。
四、不能带零花钱到校,要让孩子养成不吃零食的好习惯。
五、要督促孩子及时完成作业,家长检查后签上名字。
5、养成良好的卫生习惯
指甲:星期天晚上家长必须帮孩子把指甲剪干净,星期一早上由小老师检查。
头发: 男生不能超过耳朵上沿,女生不披发(除短发外)。
衣着:衣服要穿的整洁大方,到校一律不能穿拖鞋。
校徽:每天佩带好校徽(学校即将要给孩子拍校徽)。
6、孩子的接送情况
一年级的孩子必须由家长亲自接送,确保孩子安全到校学习,平安回家。请家长务必配合,谢谢!
二、您可以这样辅导您的孩子
1、要求学生会读的课文或会背的课文,在家里读或背的时候,家长要给孩子读或背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上签字。
2、关于拼音学习。 汉语拼音是一年级的重点,如果有时间,请与您的孩子跟随教学进度一起制作拼音卡片。在平时认生字过程中要让孩子学着拼读,或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读,从而使学生达到会拼读的目的。
3、听写《写字表》里已学过的生字,坚持多听写,多练习,同时多鼓励!
4、学生给您讲故事时,要倾心去聆听。家长要多鼓励孩子,比如:真好听,下次讲得再好一点,好吗?真不错,我的孩子会讲故事了。真了不起,下次再努力讲得更好。
5、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,还要提供健康有趣的阅读材料:如儿童读物、订儿童的报纸等。家庭阅读的好处,也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。
最后、一年级学生在老师布置作业时往往注意力不够集中,理解能力也有限,常常不知道作业是什么,所以老师会在教室的前门贴上作业单,请家长关注,确保您的孩子及时完成作业,谢谢配合!
家长:
您好!
还有五天时间,孩子就要迈入二年级了,时间过的比我们想象的还要快!对于孩子成长必经的种种艰难坎坷,你们有充分的心理准备吗?一路上,孩子会觉得累,觉得辛苦,觉得孤独,觉得无助这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的,这就叫成长。我们回头看看自己走过的路,那成长的艰难与疼痛都是有所体会的,我们曾经也是孩子,现在面对自己的孩子,究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢?无论如何,没有经历过一次又一次的摔倒,谁能坚实有力的走路?
我想说的是,不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘,一分收获这才是千古不变的真理。当然,身为教师和他们的家长,我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难,在孩子迷茫时,请不要躲避,多花时间和孩子一起走过,要知道,孩子是较弱的花草,父母的关爱是他们的阳光雨露。
新的学年即将开始,作为孩子们的老师,家长们的朋友,我想在这里提一些建议,请家长朋友看过后提出宝贵的意见,不合适的也欢迎指正。
一、课本是我们的主要学习内容,请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯:
(一)预习
1.标自然段(这一点学生基本都已掌握。)
2.熟读课文,请家长签字,不要仅仅签上您的姓名,请签上具体朗读情况,您的肯定是孩子最大的动力。
3.圈画生字词。
4.给会认字注音,并能说出字的结构部首,口头组一个词。
5.会写字的预习情况详细写在预习本上(经过上学期的练习,大部分学生都能完成),请让学生逐步地建立独立预习的好习惯,只有自己预习的,才能在课堂上和其他学生有交流的火花。
(二)所谓的作业
1.其实上面已经提到了,主要是要求读书、背诵的,希望家长能详细的签上孩子的读背情况;
2.如果在家有书面练习生字的,也希望家长能够及时检查纠正,这比老师课后批改要及时有效的多。
二、课外阅读,将阅读进行到底,这是我所要重点强调的。
(一)制定计划。每日诵读
1.每天背儿歌,可以是一首可以是两首可以是更多,孩子们自己决定,但决定了,必须要坚持。
2.每天阅读半小时,可出声读也可以默读,孩子自己选择阅读方式。在书的选择上,可以是绘本也可以是文字故事,推荐书目:《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵(二年级)》
请家长帮助孩子制定计划表,每日完成可做标记,如打钩或画星。
(二)学校里的阅读课。
学校安排的课程,一周只有一节阅读课,时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式,所读的都是绘本。二年级了,孩子们认的字也越来越多,除了课堂上师生共读的绘本,孩子们需要更多的阅读形式,我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物,我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐,可以及时推荐给我,我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的阅读目标是:我能完整地读2~3本喜欢的书(除绘本)。
小学生阅读整本书的能力,有很多是从小培养的,但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下,不知不觉跟出来的。我们让孩子读书,并不是为了让他们成为一个读书人,而是希望他们能开阔自己的视野,汲取更多的知识,提高自身的修养,俗话说:读万卷书,行万里路,当然这话不全对,但我希望孩子们能通过读书,让他们的世界多开一扇窗,让他们更能懂得人生。
(三)一些小建议
1.请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多,头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内,这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。
2.建议家长给孩子们配雨衣,秋雨绵绵雨水多,下雨时放学路段拥挤,雨伞明显存在安全隐患,雨衣是更合适的选择。
3.尽量选择笔袋。
先交流到这里,作为朋友,希望家长们及时沟通,别忘了孩子是船长,而我们是灯塔和他们的内在动力,为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远,携手努力吧,谢谢。
以上就是为大家提供的班主任致家长的一封信,希望能够对大家有用,更多相关内容,请大家及时锁定查字典小学网!
【开学初班主任致家长的一封信】相关文章:
- 上一篇:春季开学致小学生家长的一封信
- 下一篇:小学班主任新学期给家长的一封信2016