教会孩子独立,只需这三招!
在教育自已孩子的过程中,家长们多次扪心自问,教育孩子最关键的是什么呢?教育孩子最关键之处是,要尽早培养孩子的独立性。若是孩子自己能动手做的事情,父母尽量不代替做;若是孩子自己能解决的问题,父母尽量不包办解决;若是孩子遇到经过冥思苦想还难以解决的,也尽量不提前告诉他方法。在孩子面前,不妨做一个“懒爸”“懒妈”。今天,查字典小学网小编与您分享这三招!
1、从小培养孩子独立生活技能。
孩子终有一天会离开父母,独立生活。父母必须要在孩子还听话,好学的小学阶段就适时地教会孩子各种生活技能-----洗衣,折衣服,做饭,拖地,整理床铺,整理自己的书桌,整理房间……。有的家长总觉得孩子还小,等他长大了再叫他做。殊不知,等他们上了初中,课业负担大,时间少。而且,孩子正处在青春叛逆期,不一定会听从父母的安排。到时再教孩子做家务,又会变成空头支票。在刚开始学习这些家务事时,大部分孩子都会因为觉得新鲜而很感兴趣。时间久了,孩子们就会找学习任务重等各种借口推辞。这时,家长们就需想办法逼得孩子去做。父母不能因为怕孩子受苦受累,而勤快地去包办代替。父母这时候就要懒一点,再懒一点。刚开始让他自己的事情自己做,慢慢地把家里的事也丢给他一些。当然这期间,父母一定要勤指导,勤表扬。
有句法国谚语说,旅游塑造了我们的青年。这是说,在旅游过程中,能激发孩子热爱自由、热爱生活的态度。我认为这句谚语还可能包含另一层意思,旅游能锻炼孩子的生活能力,因为在旅游时不像呆在家里,不可能衣来伸手、饭来张口,一些生活问题要靠孩子自己来解决。我和儿子到武汉等大城市去旅行时,很多事情就放手让他去做,比如选择线路让孩子上网去查,坐轻轨让他去买票,在哪个站换乘哪个站下车都由他提醒我,我几乎是“甩手掌柜”,我显得很“无能”。
2、启发孩子独立思考,体悟说话行事的道理。
教育孩子首先要教他做人的基本道理,如要尊重别人,懂礼貌、遵守公德、学会战胜困难等等。这些道理如果仅仅通过苦口婆心的说教,效果不一定好。其实很多做人的道理,完全可创造一些条件启发孩子自主思考悟出来的。
某位家长的儿子在上小学四年级时,语文老师经常让同班同学之间互评作文,儿子在评邻居家女儿的作文时要求较高,好几次的评语写得尖酸刻薄,弄得她不好受。家长了解到这个情况后,找了一个机会,当着两个孩子的面,我不断地向她赔礼道歉,说:他没教养,所以写了那么多令你难受的话,是我大人的不对,请原谅。孩子看到一个大人向一个小孩儿道歉,有些疑惑。回到家里儿子问我为什么要那样,家长没急着回答,让他想想。他说是因他写的评语多次让对方感到不愉快,打击了对方自信心。家长说是啊,因为你多次受到语文老师的表扬,她把你的评语当得很真,看了评语会以为自己真的不行了。儿子又说写的评语都是实话,那我该怎么写呢?我逐步启发他可以多写优点,再间接点出缺点。儿子不理解,反问:那不是撒谎吗,撒谎可耻、撒谎是伪君子!家长说不要激动嘛,爸爸不是叫你撒谎,是让你少挑剔别人毛病,多寻找别人优点,也就是“真话坏话不全说、假话全不说”。至此,家长的几句话引起了孩子的沉思,终于领悟到了他的“过错”。
一个月后,家长问孩子是怎么给别人作文写评语的,孩子说:先列出几个优点,然后说如果在某一方面略作修改就更完美了,望你继续加油!看来在家长的开导和启发下,儿子自己终于悟出了一些说话的技巧和做人的道理。
3、引导孩子自主选择与决断自己的事。
人生就是不断进行选择的过程,除了对自己的父母无法选择之外,其它的都要靠我们不断地选择着。所以说,孩子也要学会自主选择,家长不能代替他选择一切。只不过,孩子小,心智不成熟,做为家长可引导他,避免误入歧途。生活、学习的选择往往多种多样,选择有好坏之分,但更主要的是合适与不合适之分。哪种选择更适合孩子,我们家长作为“外人”并不一定真的能知道,譬如你可能认为他适合学习跆拳道,而他不喜欢,你可能认为他不适合学习钢琴,他却很喜欢,我们可能经常“张冠李戴”,合不合适,只有孩子真正知道。
某家长的儿子从一年级开始先后上了绘画、书法、武术、乒乓球、钢琴、象棋、葫芦丝、篮球等兴趣班。同事奉劝这位家长不能这样。但抱着试一试的态度,孩子想上什么兴趣班,就让他去,同时告诉他,选择学什么是他自己的事,要替自己负责。六年来,只有钢琴班坚持下来,一直到现在。钢琴其实难学,当初认为不适合他的。钢琴已达儿童八级水平了,没想到他仍坚持要学下去。坚持学钢琴是他自主选择的结果。
美国儿童专家詹姆斯指出:依赖本身就是滋生懒惰、精神松懈、懒于独立思考、易为他人左右等弱点,所以说,处处对孩子包办代替,这不是在帮助孩子,而是在坑害孩子。在儿童阶段,我们父母要学会放手,对孩子心“狠”点,让孩子学会独立自主。
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