2017小学征文：【2017·小学】+铺满鲜花的荆棘路
7月16日的分班考试一结束，意味着我们的小学彻底结束了!孩子6年一路走过的，是一条铺满鲜花的荆棘路。
说它铺满鲜花，当然是结局不错;说它是条荆棘路，经历小学的家长一定深有同感!下面为了不会忘却，也为了与后来家长分享，我把孩子小学的经验与教训呈现在这里：
一、客观认识自己的孩子
每个孩子在家长眼里都是四川牛肉干“棒棒娃”!认识自己孩子的长处非常重要。我们是男娃，属于比较乖但是很贪玩的那种。长处是均衡：成绩和体育都不错，而且成绩本身也均衡：语数英都还可以，英语比较突出。每年的机构杯都在前十几名和几十名之间。六年级可能因为机构杯参加人数少的原因，我们高思杯第一次排进前三名。所以选择目标校的时候，我们比较关注那种喜欢综合好的学校。
二、扬长避短
孩子都会有自己的长项和短板。让长项足够长，这样可以提高孩子的综合排名。更重要的是，提升孩子的目标和自信。我们因为英语好(好几次机构杯英语排名第一)，在英语课外班学习过程中认识了好多数学、语文大牛。小孩子之间的交流比较行之有效，互相帮助提高其它科目。孩子语文不稳定，发挥好进前几名，发挥不好就跑到2-300名去了。从他身上深深体会到“得语文者得天下”。孩子数学不突出，属于一等奖靠后的水平，但是比较稳定。所以我们花比较多的精力在语文和数学上，目的是要让这两科稳定。
三、选对老师
很多家长都喜欢追名师。我也不例外。但是还是那句话，适合孩子的才是最好的!我们由于家离黄庄比较远，而孩子喜欢的老师基本都在黄庄和大钟寺，所以我们的做法是尽量周末一天多上几门课。这样感觉时间成本上有比较高的性价比。要做到这一点，孩子需要做出取舍：他可能上的是第二喜欢的老师。不过孩子一般是讲道理的，只要给他解释清楚了为什么是张老师而不是李老师，孩子是很高兴家长这样替他考虑的。当然这样做也有弊端：孩子一天下来语数英三门课，最后晚上的课听课效率会打折扣的。我们把他最强的英语放在晚上，他听课积极主动，没有因为是第三门课而松懈了。但是孩子真的很累。晚上下完课一上车就睡着了。体力很重要!
四、多报课班s少报班
我们属于折中的：英语从小学一年级开始报班，数学从三年级开始报班，语文从四年级开始。小学四年级以前课时短，比较好安排。四年级开始英语和数学变成3小时了，孩子的时间就受到了挑战。好在语文课时间短，下了语文课可以稍微休息一下，然后再继续晚上的英语。现在很多家长问一个数学班够不够?我们因为成绩完全够不着集训队，迎春、华杯二等奖水平，所以没有多报数学，一直就是一个数学班。
五、接受孩子的起伏
孩子和大人一样，都有波峰波谷起起伏伏。孩子四年级的时候，因为加了一门语文，学了很多课外的知识。所以四年级机构杯排名非常靠前。然后，小孩得志嘛!开始骄傲了!经常挑同学的错、家长的错和老师的错。五年级的机构杯从十几名排到几十名了。孩子其实那个时候开始明白了人外有人。当孩子处于波谷的时候，鼓励他!把他的错题拿出来，同他一起分析。
六、有个小圈子
孩子在课外班有自己的好朋友，家长也一样。这样的好处是孩子水平差不多，一起前进的动力更大一些。一群人向前奔跑，好过自己一个人独自前行!家长的圈子用于信息沟通。五六年级的小学信息非常重要。如果五年级没有上岸，六年级就非常依赖于好几个官方的微信号和QQ群，掌握最新动态。不错过机会。
七、多与老师沟通
机构都有专门负责小学的老师。他们真的非常有经验!我们因为在朝阳，最早的目标是80中。一次四年级的时候参加小学家长会，把孩子情况同主讲老师沟通了一下，老师建议我们东城小五班或人系。于是我们调整目标，把眼光投向了东城和海淀。后来因为东城小五班的取消，就剩下海淀。期间，同多位老师咨询过是否要调整目标，得到的答复都是没有问题!最后，我们在去年暑假的最后一堂数学课上，接到了密电上岸了!在这里，真心佩服这些老师对政策的解读和对学校的认识!
能想到的就是这么些!希望对后面低年级的家长能够起到一点参考作用!每个孩子都不一样，找到适合自己孩子的方法、老师、学校，最重要!
也祝福这里的孩子，早日接到心仪学校的密电，成功上岸!
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