学生吐槽减负不靠谱中小学素质教育前行艰难

原标题：艰难前行的中小学素质教育

1月18日，广州中小学开始放寒假了，寒假开始前，广州市又宣布了几条假期的减负措施，包括严禁开办课外补习班等。

调查市内多名中小学生发现，今年学生的作业不算多：除初三学生寒假作业较多外，多数学校只有《寒假园地》一项书面作业。学校更多的注重开发学生的实践能力，作业内容也丰富多彩，包括到小区里打扫卫生、收集过年年画、种一棵植物并记录成长日记等，有的学校还把体育锻炼一小时列入寒假作业。

然而当孩子们把这些轻松的作业带回家时，不少父母却开始筹划着找社会上的教育机构为孩子报补习班。尤其是中小学高年级的家长更是不敢放松，“现在初中、高中的优质学位这么少，好大学也竞争激烈，假期不补习怎么行”，不少家长对说。

“减负这两个字，我真的已经听腻了。从小学听到高中。我觉得，减负就和女生喊减肥差不多——不靠谱。”很多孩子在网上吐槽。

据了解，寒假前，新浪网对中小学生做过一次较大规模调查发现，91.8%的孩子2013年最大的愿望是减负，快乐地学习。然而这种愿望却在升学的指挥棒下很难实现。有86.7%的人认为中小学教育目前最大的困难是素质教育落实难。

提起素质教育落实难，似乎人人都有一肚子苦水。有专家形象地用“家长焦虑、学生郁闷、教师困惑、社会迷茫”来形容人们的纠结与无奈。确实，如果素质教育得不到落实，孩子的负担是减不下来的。

广州的素质教育实施现状如何？寒假前夕走访了多所在个性化教学先行一步的中小学，试图窥探他们改革的经验与困境。

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